kateconsulting.pl

Rodzice często z uporem godnym lepszej sprawy wysyłają czy też zapisują swoje dzieci na całą masę zajęć dodatkowych, pozalekcyjnych. Od zwykłych zajęć sportowych jak np. granie w młodzieżowym klubie piłkarskim, aż po grę na jakimś instrumencie, a także naukę języków obcych. Jak twierdzą rodzice, robią to wszystko dla dobra dziecka. Po to, żeby w życiu miało łatwiej niż oni, żeby miało więcej umiejętności, które zapewne przydadzą się naszym latoroślom w życiu dorosłym. Faktycznie jest to dobre, jeśli zachowane są przy tym dwie podstawowe zasady. Po pierwsze i najważniejsze, dziecko samo musi się zgodzić, chcieć uczestniczyć w danych zajęciach. Nie powinno brać udziału w czymś, co nie sprawia mu najmniejszej przyjemności, ponieważ przyjemne z pożytecznym czyli nauka z rozrywką, zamieni się w katorgę i nie przyniesie żadnych wyników, efektów, korzyści. Po drugie natomiast, zajęć dodatkowych nie możemy być za wiele. Nie możemy dawać dziecku tyle, że nie da rady ono temu sprostać, bo po prostu, albo do jednego się przyłoży, a do reszty nie, albo też (co gorsze) stwierdzi, że jest za mało zdolne, zrzuci winę na siebie i wtedy znacznie spadnie jego samoocena i poczucie wartości, a to jest niedopuszczalne.

Każdemu rodzicowi zależy na tym, aby jego dziecko miało jak najlepsze wyniki w nauce. Przekładają się one bowiem na dostanie się do dobrego gimnazjum, następnie szkoły średniej, na studia, a w ostateczności na dobrą przyszłość. (Przypomina to trochę pozycjonowanie stron, które wpływa na poprawę wyników oglądalności naszej witryny). Często jest tak, że szkolne lekcje zwyczajnie nie wystarczają do osiągnięcia zamierzonych rezultatów. Taka sytuacja nie dotyczy jedynie słabych uczniów, nie mogących opanować materiału. Douczać muszą się osoby, którym zależy na wybitnych wynikach np. na osiągnięciu pierwszego miejsca w olimpiadzie. Wyniki takich konkursów często liczą się przy rekrutacji do każdego rodzaju szkół. Zadanie dobrego douczania dobrze spełniają korepetycje. Korepetytor poświęca swą uwagę jedynie jednemu uczniowi, co umożliwia dokładne przerobienie materiału oraz sprawdzenie nabytej wiedzy. Dobra relacja z uczniem sprawia, że wzajemna współpraca przynosi wymierne i szybkie efekty. Korepetycje organizowane są obecnie zarówno z przedmiotów ścisłych jak i humanistycznych. Dziecko może rozwijać się właściwie w każdym kierunku, co pozwoli mu później wykazać się wiedzą potrzebną do osiągnięcia zamierzonego celu.

Niektórzy rodzice coraz częściej decydują się na indywidualny tok nauczania dla swoich dzieci. Coś, co dawniej kojarzyło się z osobami niepełnosprawnymi zarówno psychicznie jak i fizycznie i było jednoznacznym wykluczeniem poza margines społeczeństwa, dziś okazuje się przywilejem, zaletą i czymś, czym można się szczycić. Moje dziecko jest za mądre, więc nie będzie obniżało swoich intelektualnych lotów w szkole- tak myśli duża część rodziców, kompletnie zapominając o tym, iż pierwszym naturalnym środowiskiem społecznym dziecka poza domem, jest szkoła. To w szkole dzieci uczą się żyć w społeczeństwie, nawiązywać kontakty i często konfrontować się z odmiennymi zdaniami innych. Jak twierdzą socjologowie, pozbawiając dziecka uczęszczania do szkoły na rzecz nauki w domu, pozbawiamy ich okazji do rozwinięcia się niezbędnych do życia umiejętności społecznych, o których była mowa wcześniej w tym tekście. Zanim zdecydujemy się więc na indywidualny tok nauczania dla naszej pociechy, zastanówmy się czy chcemy mieć naukowego geniusza, ale idiotę życiowego czy też chcemy zachować zdrową równowagę między życiem społecznym, a edukacją?